因为疫情,很多学校停课,只能远程开通网课。能突然被学校和社会广泛认可,网课平台和提供网课教育的老师都是十分开心的。
但同时,我们也听到了很多不一样的声音。
有说孩子上网课容易走神,不认真听讲。有说老师讲了学不到,不如现实课堂有效。
但网课想说,网课“无罪”,请听听我们的辩白!
孩子上网课的时候不听讲,平常上课就会认真听讲了吗?
孩子上网课的时候偷偷浏览别的网页,平常上课就不会偷偷看小说讲小话了吗?
网课只是一个平台,一个把本来就有的问题暴露给家长的工具,问题产生的原因还是学生本身没有好好学习的心态。
用心学习的学生,无论在哪里,无论用什么方式,都能好好学习。
像我们Forbest的格言:"Self-discipline is the center of success" 自律是成功的基石一样,网课就是一场孩子和家长共同面对的挑战。
没有了旁人的打扰,每个学生面对的都是一样的教学视频内容。只有越自律的孩子,才能在此时仍然打牢基础,勤恳治学。而不自律的消极怠工,就会不进则退。知识最终都是自己的,能学习到多少,等疫情一结束,考试出结果,旁人也能一目了然。
家长同样如此。只有教会孩子自律的家长,才能帮助孩子一起克服学习上的困难。在学校上课都有班主任巡查,在家上课自然也少不了家长的督促。家长要提醒孩子按时上课,及时检查孩子的作业,还要定期和老师沟通,做一个有责任心的家长。
像“网络不好”的问题,和“看不清黑板”的问题其实是一样的。孩子说“看不清黑板”时,有责任心的家长会给孩子配好眼镜度数,和老师沟通把座位调前。那孩子说“网络不好”的时候,也能换个更好的路由器,找电信公司维护好网速。硬性条件做到位了,就不怕孩子总有不好好学习的借口。家长的监督到位了,就不怕孩子不认真学习。
不要只羡慕别人家的孩子,要先做一个别人羡慕的家长,甩手掌柜和望子成龙不可兼得。我们总教育孩子要“一分耕耘,一分收获”,其实在孩子的教育问题上,我们家长也是“一分耕耘,一分收获”。
敬祝各位家长
身体健康,家庭和睦!
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